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觀摩名師示范課 聆聽校長報告:文學院赴洋縣中學、南鄭中學開展教育見習活動

2019年04月15日 10:04   資料來源:宣傳部      作者:   責任編輯:朱敏   點擊:[]

為使我校文學院師范生們盡快掌握中學教育教學的方式和方法,促進學生早日成長為卓越語文教師,2019年4月9、11日,文學院師生走進漢中地方名校——洋縣中學和南鄭中學開展教育見習活動。文學院副院長徐向陽、中文系主任吳金濤和文學院教師以及漢語言文學專業2016、2017級實驗班,2018級教育碩士(學科語文)研究生們共同參加了此次活動。

為使本次教育見習活動成功進行,文學院提前精心地進行了策劃,將教育見習分為了“名師示范課”和“校長報告”兩個環節。4月9日,參加教育見習的文學院學生來到了具有“蔡倫封地,朱鹮家園”美稱的洋縣,走進洋縣中學,觀摩了同樣畢業于陜理工中文系已經成為了“省級教學能手”的兩位“師姐”的示范課。何佼老師講解的《蜀道難》,從“蜀道難,難于上青天!”這句在課文中出現了三遍的感慨之辭出發,抓住課文“一唱三嘆”的表現引領同學們深入課文,體驗蜀道之難,感慨道路之險峻、時局之動蕩和仕途之艱辛;張薇老師同樣選擇了富有浪漫氣息的李白,為大家講解了意境雄偉,變化惝恍莫測的《夢游天姥吟留別》,帶領同學們在李白的夢中窺探現實,更加地深入理解了李白蔑視權貴、不卑不屈的叛逆精神;最后由同是“學長”的洋縣中學校長王水建為全體師生做了一場屬于陜理工學長和學弟學妹們之間的報告,這位大“學長”真實地向大家分享了自己在畢業離開母校后的種種經歷,誠懇地向同學們傳授自己寶貴的經驗。

4月11日,參加教育見習的文學院學生們又懷揣著教師夢來到了南鄭中學,蔣雪艷老師從白居易《琵琶行》的體裁“行”入手,引導學生將課文概括成“江頭送客”“遇琵琶女”等簡潔的短語,極大地提升了學生的自主概括能力,不僅注重將新課文的講授同已學知識的復習相結合,還結合多媒體,播放了《琵琶行》的同名歌曲,加深學生的情感體驗,回味無窮;黃亞琪老師帶給大家的是《當仁不讓于師》,由老師和學生的關系入手,聆聽學生們心中想要的師生教學關系,再將走紅于網絡上的華東師范大學“網紅”教授戴建業的詼諧幽默的課堂和死板嚴厲無趣的老式課堂進行對比,引發學生的思考,導入本節新課。黃老師把自己的課堂也打造成為了“戴建業式”的輕松課堂,深入課文,通過“評價”這個線索展開分析,并在學生的小組討論回答之后詳細點評了《當仁不讓于師》中“生評師”“師自評”“師評生”這三個部分,還鼓勵學生大膽上講臺,把本節課文《當仁不讓于師》以情景劇再現的形式呈現出來,既帶學生體驗了先秦時期的師生關系,又拉近了黃老師和自己學生之間的關系,課堂氛圍活躍而又濃厚。

老師們的示范課結束后,文學院的學生們抓住這個寶貴的時機,虛心請教老師們如何備課、認識教學活動,以及在課后該如何進行總結,進而提升自身的教學能力。針對這些問題,名師們也給予了十分詳細的解答。他們指出,名師之路是不能一蹴而就的,要時刻嚴格的自省自律,盡可能多的閱讀相關書籍,不斷勇于探索,知行合一。同時,他們也勉勵文學院學生要堅持不懈,通過不斷努力而取得一份出彩的成績。

本次教育見習活動結束之后,同學們迫不及待地把自己在觀摩教學中寶貴的心得用筆記錄下來,作為自己今后實踐講課的珍貴經驗,并自己著手選擇和分析課文,結合觀摩名師時的經驗寫下教案向自己的導師進行實訓講課,聽取導師的指導意見并加以改正,讓自己的專業素質“更上一層樓”。

對于師范類的學生來說,教育見習是必不可少的,它是師范生學習優秀教師們如何理論聯系實際,把知識轉化為能力,由學到教的重要一環。通過與漢中基礎教育名校的有效銜接,為進一步加強校地、校校合作,深化師范生素質技能的合作培養,推動教育教學改革等問題提供了重要路徑。通過見習能讓同學們清楚地認識到自身的不足,為后續反思性學習打開了一扇窗戶,同時,也為文學院人才培養模式改革提供了寶貴經驗。

(文/何萍)

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